Õpetaja pädevused digiajastul
Tutvustasin ISTE poolt välja töötatud haridustehnoloogiliste pädevustega.
Minu haridustehnoloogilised pädevused vormistasin hindamismudelite abil (hindamismudelite autor on Varje Tipp).
Hindamismudel
enesehinnang_viie_palli_skaalalnh.docx | |
File Size: | 19 kb |
File Type: | docx |
Olen huvitatud koolituses:
Moodul I: Õppimine digiajastul
Moodul II: Õpikeskkonna ja hindamise kujundamine digiajastul
Moodul III: Õppeprotsess digiajastul
Moodul IV: Digitaalne kodanik
Moodul V: Õpetaja professionaalne areng digiajastul
Minu plaanid koolitusmoodulite läbimiseks
Soovin osaleda Tuleviku Õpetaja koolitusprogrammis. Huvitun tehnoloogiast ning tahaksin jagada oma teadmisi ja oskusi Eesti koolide õpetajatele, et lihtsustada ja muuta õpiprotsessi huvitavamaks ning lihtsamaks.
Mul on plaanis läbi töötada kõik viis moodulit. Oma tööd planeerin alustada moodulist „Õpikeskkonna ja hindamise kujundamine digiajastul “. See teema on tänapäeval aktuaalne, mooduli eesmärk on selge ning huvitav nii mulle kui ka teistele. Ma olen pädev ja huvitatud ka ise seda moodulit tulevikus koolitama. Saadud teadmisi plaanin rakendada oma professionaalses tegevuses. Olen valmis alustama tööga nii ruttu kui võimalik. Viimased moodulid planeerin läbida järgmisel aastal.
Mul on plaanis läbi töötada kõik viis moodulit. Oma tööd planeerin alustada moodulist „Õpikeskkonna ja hindamise kujundamine digiajastul “. See teema on tänapäeval aktuaalne, mooduli eesmärk on selge ning huvitav nii mulle kui ka teistele. Ma olen pädev ja huvitatud ka ise seda moodulit tulevikus koolitama. Saadud teadmisi plaanin rakendada oma professionaalses tegevuses. Olen valmis alustama tööga nii ruttu kui võimalik. Viimased moodulid planeerin läbida järgmisel aastal.